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乐鱼体育登录注册教育游戏在初中游戏中的可行

  乐鱼体育登录注册近几年,电脑游戏尤其是网络游戏在全世界越来越流行,有关调查数据显示,2003年全球电子游戏的销售额达到169亿美元(ELSPA2003)。在中国发展也十分迅速,据统计,2001年,中国电脑游戏市场规模仅为3.7亿元人民币,而2004年则达到24.7亿元人民币,预计5年后中国电脑游戏出版市场年销售收入将超过100亿元。

  青少年作为电脑游戏的玩家主体,电脑游戏在青少年学生中的流行程度几乎超过了所有的课外活动,他们的学习及日常生活无疑会受到电脑游戏的影响。电脑游戏对青少年的负面影响是显而易见的,尤其是对身心和学业的影响。首先,青少年因为缺乏自制力而导致电脑游戏成瘾,荒废学业。再有,许多电脑游戏中存在大量、暴力、迷信等不健康内容,潜移默化地影响着青少年的道德观和价值观,毒害其身心健康,并且诱发了一系列社会问题。

  面对这样的情况,一方面,教育专家、教师和家长等担心学生可能因沉迷游戏而影响其身心发展;另一方面,教育工作者也在思考将电脑游戏应用于教育教学的可能性,并进行了大量的研究,来设计开发教育游戏。

  美国著名的游戏设计师、教育专家MarcPrensky有这样的观点,他认为:21世纪的学习不是课程的数字化,远程网络学习的实现,也不是无线、宽带、及时学习(just-in-timelearning)或学习管理系统的出现,真正的学习在于学习不再伴有“痛苦”。并指出:“教育游戏能满足当代和未来学生的需要,由于它的趣味性而激发学习者的学习兴趣,对任何专业、学科和技能的学习者采用合适的教育游戏都能产生良好的效果”。

  在国外,对教育游戏的研究,不仅有成型的理论,设计开发技术上都卓有成效。应用范围也突破了仅限于儿童的历史,在公司、学校、军队,都有相应的教育游戏软件。在国内,许多软件开发公司也纷纷加入到开发教育游戏的行业中来。

  在电脑网络及其软件、光盘市场很不规范的情况下,加之对青少年的毒害日趋严重,国家有关部门很快调整政策,文化部曾发出《关于加强对新兴娱乐项目管理的通知》,通知规定“对利用电脑磁卡、软盘经营的电子游戏机场所,应予以禁止;已经审批的场所要限期停业”。可见,目前为了减少电脑游戏对青少年的负面影响,国家已经开始对网吧等电脑游戏经营场所开始进行整治了。

  与此同时,我国中央国务院的《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》就指出要积极鼓励、引导、扶持软件开发企业,开发和推广弘扬民族精神、反映时代特点、有益于未成年人健康成长的游戏软件产品。可见,我国政府和教育部门都非常重视教育游戏在教育中的应用研究和开发,纷纷出台一系列政策来鼓励教育游戏的研究,给教育游戏的发展带来了机遇。

  “铜头铁脚豆腐腰”是许多初中校长对目前基础教育学校的评价。在他们看来,高中是“铜头”,小学是“铁脚”,在全国都有很多知名学校;但是初中却没有几所全国名校,就是这个提不起来的“豆腐腰”。如何创新管理理念,在新课改背景下促进初中教育的发展?

  我国教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》中提出:“改变课程过于注重知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程”。“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,乐鱼体育登录注册倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力”。显然,传统的教学方式已经不能满足基础课堂改革的需要。

  充分体现游戏式教学思想和方式的教育游戏软件可以丰富初中教学资源,促进基础课程改革。在教学过程中,学生通过操作软件来主动探究,完成认知结构的建构,并培养多方面能力。突出体现了学生在教学中的主体地位,强调情感和活动的因素在教学中的作用。教育游戏能够促进初中教育的发展。

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